VISITA A CADI

El pasado viernes 1 de Febrero visitamos CADI.. Para los que no fueron también se les pidió que el trabajo asignado fuera de investigación.
Asi que esta semana los comentarios van dirigidos a que puedan publicar parte de los resultados que tuvieron al realizar su trabajo, cada uno enfocado a la ciencia que se está viendo.

ELECTROMAGNETISMO EN ANIMALES

Durante los años 70, un estudiante de postgrado llamado Richard Blakemore estaba examinando bacterias provenientes de pantanos marinos bajo el microscopio, cuando algo le resultó raro.  Todas ellas se agrupaban en un extremo.  ¿Qué las atraería?  Blakemore tuvo una inspiración: quizá las bacterias se dirigían hacia el norte, dirigidas por el campo magnético de la tierra.  Así resultó, ya que cuando apoyó un imán cerca de ellas, fueron atraídas por el polo norte del imán.

Desde tiempos remotos pueblos como los griegos y los egipcios tenían conocimiento de la producción de electricidad de ciertos animales, como por ejemplo la raya eléctrica (Torpedo) y el pez gato eléctrico (Malapterurus). Las descargas eléctricas tienen como principal función la defensa y el ataque. Uno de los casos más conocidos es el de la anguila eléctrica (Electrophorus), capaz de producir descargas eléctricas que pueden alcanzar los 600 voltios, suficientes para matar a otros peces o inclusive a animales del tamaño de una persona adulta.

Después de haber leído estas historias, busca más información al respecto y comenta qué otros ejemplos puede haber respecto a animales que hacen uso de la electricidad o el magnetismo

AGUA OXIGENADA Y SANGRE

Aquí esta un video sobre la reacción del agua oxigenada en presencia de sangre, la misma reacción que se produce cuando tienen una herida y les aplican esta sustancia. ¿Por qué es tan importante para su desinfección?

TALENTOS DE FISICA

Para los que  van a realizar el examen de talentos de física, esta es la página para consultar el programa oficial para escuelas secundarias
http://www.tochtli.física.uson.mx/educacion/programa_de_fisica_para_secundar.htm

La máquina de vapor

En estos videos pueden ver una breve explicacion sobre el funcionamiento de la máquina de vapor, uno de los proyectos con el que están trabajando los alumnos de segundo grado

PASCAL Y ARQUIMEDES

http://fq-experimentos.blogspot.com/2009/09/dos-principios-por-el-precio-de-uno.html
En este blog pueden encontrar la explicacion de lo que se observa en el video. Comentenlo y recuerden hacer sus dibujos y observaciones en el cuaderno

Jugar con leche

Miren este video para jugar con la leche. ¿Qué propiedades se rescatan de cada material utilizado para este experimento?
Inicien buscando más videos que tengan experimentos sencillos pero llamativos, junto con su explicación, los necesitaremos muy pronto

MODELOS ATÓMICOS

Aquí está el vídeo que les comenté a los alumnos de segundo que deben ver para el nuevo tema de las explicaciones que han surgido acerca de las maneras en que podemos describir lo que no podemos ver de la materia. Realicen una línea del tiempo con la información que pueden obtener del vídeo

¿Qué pasa con el hielo y la sal?

En la feria de la ciencia y tecnología Para la elaboración de la nieve se necesitó agregar sal a los hielos que enfriaban el jugo de limón hasta convertirse en nieve; esto era con la finalidad de que los hielos duraran más tiempo sin derretirse. Pero para "derretir" la nieve en lugares donde esto es un problema, se utiliza la sal para el mismo efecto. 
¿Alguien puede explicar esta aparente controversia?

Materia

Una pequeña recordadita de lo que hemos visto para que recuerden diferenciar entre cambio físico y cambio químico, y la diferencia también entre mezclas y formación de compuestos.
Chequen este link para que sus comentarios sean correctos :)

http://www.slideshare.net/betty2010BARRIOSALTOS/la-materia-4470707

Efectos del Helio sobre la salud

El otro día las chicas de segundo "tomaron" un poco de helio para divertirse con las voces que tenían. Para que no se preocupen por su salud, aqui esta lo que investigué sobre el tema. No les hará daño porque la cantidad de helio era muy pequeña comparada con el oxígeno en el salón :)

Efectos de la exposición: La sustancia puede ser absorbida por el cuerpo por inhalación. Inhalación: Elevación de la voz. Mareos. Pesadez. Dolor de cabeza. Asfixia. Piel: Congelación en contacto con el líquido. Riesgo de inhalación: Si hay pérdidas en el contenedor este gas puede provocar asfixia, ya que hace disminuir el contenido de oxígeno en el aire en los lugares cerrados. Comprobar la concentración de oxígeno antes de entrar en el recinto.

Read more: http://www.lenntech.es/periodica/elementos/he.htm#ixzz1D3chXu8T

SOBRE LOS VIDEOS

¿Has visto los vídeos que se encuentran al inicio de la página? La intención es que apliquemos los conocimientos aprendidos es clase para dar explicación a este y otros experimentos que son divertidos e interesantes.

Puedes participar en la creación del blog con las siguientes opciones:

• Comenta las aportaciones que puedes dar acerca de lo que sabes para explicar los fenómenos observados en los vídeos.
• Agrega otras entradas donde observemos experimentos para los que te gustaría encontrar una explicación